MAPA DE ORIENTACIÓN

MAPA DE ORIENTACION

De la Prehistoria a la Historia

Tomado de:  https://youtu.be/HGoK_cWIMH4?t=10

Las Teorías de la Evolución | Videos Educativos

Tomado de:  https://youtu.be/Kx4Aw6LlxjI?t=3

Genial corto animado sobre la evolución humana en 2 minutos

Tomado de:  https://youtu.be/9kE1OA_4YMA?t=3

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Evolución del Ser Humano

Después de algunas teorías frente al origen y evolución de los seres humanos,  que han sido posibles gracias a los procesos de investigación y  adaptación al medio que nos rodea, el ser humano nos permite conocer acerca de su evolución, con la ayuda de los paleontólogos, arqueológos y antropólogos quienes han estudiado diferentes aspectos de la prehistoria, a través de la investigación de fósiles y restos materiales de asentamientos humanos, tales como: herramientas primitivas, utensilios y restos de alimentos entre otros. 

La huella de los primeros grupos humanos, sus rasgos físicos hasta su capacidad mental y los métodos que aplicaron para sobrevivir en un medio adverso, aún  implica el resultado de diversas transformaciones naturales, físicas y culturales, que se han generado a través de miles de años. 

Este proceso ha tomado como principal explicación de dichos sucesos la teoría del Darwinismo y el Neodarwinismo, afirmando que las especies existentes provienen de otras más antiguas. Según esta teoría el ser humano procede de los homínidos que fueron mamíferos que evolucionaron física y culturalmente de los simios al ser humano, a través de las especies de: 

• Australopithecus
• Homo habilis
• Homo erectus
• Homo sapiens

                                 

Imagen tomada de: http://leidyalexandramachado.blogspot.com.co/2014/10/evolucion-del-hombre.html

También afirma que el ser humano inició el dominio del espacio geográfico desde África y se traslado hacia Asia y Europa inicialmente, y luego al resto de territorios.

Se consolidan los procesos de adaptación al medio dando importancia a ciertas herramientas o sucesos que sirvieron de gran importancia para la evolución, así:

1. La importancia del fuego para la evolución: El Homo erectus descubrió el fuego de manera casual, pero logró mantenerlo, lo cual favoreció su evolución. esto le permitió:

• Iluminar las oscuras cavernas.
• Espantar los animales.
• Calentar sus cuerpos en la noche
• Cocinar los alimentos.

1. A su vez, la cocción de los alimentos facilitó la digestión y progresivamente modificó la estructura del cráneo, dejando mas espacio para su desarrollo.
   El fuego favoreció la caza, permitió endurecer las herramientas y fomentó la cohesión de los clanes, ya que alrededor del fuego la comunidad se sentaba a compartir la comida y contar las proezas del día a día.
   El fuego representó poder frente a los animales salvajes. Por eso lo cuidaron en las cuevas y lo protegieron para que otros clanes no lo robaran. En conclusión, el fuego mejoró la vida de los homínidos significativamente y fue indispensable para el desarrollo posterior de los seres humanos.
2. El lenguaje codificación evolucionado: El lenguaje transmite y acumula la cultura. Se cree que en los orígenes del desarrollo del lenguaje, los sonidos iban acompañados de gestos, especialmente de las manos. El desarrollo del lenguaje exigió cambios anatómicos en: - El cerebro, órgano en el que se originan las ideas y se codifican los sonidos.  - En la boca, la garganta y las vías aéreas, órganos que intervienen en la producción de los sonidos. El lenguaje permitió la comunicación verbal de ideas complejas como las concepciones acerca del mundo, las emociones y los saberes, entre otros.
3. El arte rupestre: Son los trazos, dibujos o bocetos hallados en las paredes internas y farallones de cuevas y cavernas prehistóricas. Para este tipo de arte se utilizaron los colores negro, rojo y los ocres, tonos que fueron logrados con carbón vegetal, arcillas y en algunos casos hasta fluidos corporales como las heces. El arte rupestre hallado en Europa y en África ha sido interpretado por los investigadores como intentos de comprensión de la naturaleza por parte de los cazadores, debido a la frecuencia con que los retrataron (mamuts, rinocerontes, tigres, caballos, leones, bisontes y siervos), esta relacionado con un profundo respeto por estos animales, además de que probablemente la pintura formó parte de un rito para favorecer la caza. Otras pinturas fueron alusivas a tareas cotidianas como eventos importantes dentro de la comunidad.
4. Las herramientas transforman la vida: Gracias a los instrumentos que fueron fabricando, los seres humanos pudieron mejorar sus viviendas, facilitar la cacería y confeccionar sus vestidos. Comúnmente se piensa que los primeros seres humanos vivían permanentemente en cavernas y arrastrando un garrote. En realidad, el ser humano no ocupaba cavernas, sino techos naturales formados por salientes de roca que conocemos como "lechos rocosos" y solo lo hacían durante determinadas épocas del año en las cuales el clima era favorable. En las temporadas de frío, cuando la vegetación disminuía o cuando las grandes manadas de bisontes, ciervos y otros animales partían buscando llanuras para pastar, el ser humano tenia que recurrir a la cacería y se disponía a seguir a las manadas. Gracias a sus utensilios, pudo construir campamentos con los cuales se desplazaba para conseguir alimento. Durante los periodos de glaciación, animales y personas viajaban al sur, a tierras más favorables donde pudieran alimentarse de la caza de animales y la recolección de frutos silvestres.
5. Desarrollo prensil: A diferencia de los monos, el ser humano desarrolló a lo largo de su evolución, una mano prensil y sensible que le permitió empuñar perfectamente cualquier objeto y sentir su textura. Gracias a la habilidad prensil los seres humanos tuvieron la capacidad de hacer herramientas, característica que los diferencio de los animales, porque si bien algunos animales utilizan objetos a modo de herramienta, no los transforman significativamente como si lo han hecho y lo hacemos los seres humanos.

Tomado de: http://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_Flexibles/Secundaria_Activa/Guias_del_estudiante/Ciencias_Sociales/CS_Grado06.pdf. Secundaria activa. Sociales grado 6. 



Imagen tomada de: reflexoesdehistoria.wordpress.com         reflexoesdehistoria.wordpress.com

Mi opinión: Sin lugar a duda la evolución técnica y física de la especie humana se ha logrado gracias al empleo de herramientas y del pensamiento del ser humano en busca de una vida mejor, este proceso junto a la unión de los grupos humanos en todo contexto nos permite generar la historia de la humanidad, con acontecimientos propios de la prehistoria que han sido estudiados por personajes que integran las ciencias y que a través de sus hallazgos fósiles y excavaciones intentan establecer el origen, los cambios que se dan en el tiempo, la conformación de la estructura y el medio en el que habitaron los seres humanos. Así los procesos de adaptación demuestran ser de gran importancia para esta temática.

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EVOLUCIÓN DEL HOMBRE